在幼儿游戏中幼儿出现违反规则和攻击性行为时应该选择哪种指导方法

幼儿的主要学习方式就是游戏，通过游戏获得经验。如果幼儿在游戏中违反规则或者发生攻击性行为时，首先是需要严肃地制止，用正面的语言和幼儿交流，比如，孩子们轮流游戏时，有个别的幼儿抢先或推挤，教师应该要说：“请排队，轮到你在玩”这样正面的语言，而不是说：“不要抢