如何针对大班幼儿结构游戏的特点进行指导

结构游戏的指导1）特 点①结构的目的性、计划性和持久性增强。大班幼儿能较长时间围绕一个主题进行结构活动，直到达到目的为止；有一定的独立构造能力，能事先进行一定的设想、规划；能围绕结构物进行情节复杂、内容多样的游戏。②能合作选取丰富多样的材料。大班幼儿能比较快