小学体育课《跨越式跳高》说课稿

小学体育课《跨越式跳高》说课稿 　　一、教材分析 　　根据小学教材跨越式跳高为依据，采用情景教学法，将课的内容安排进故事的情节，创设情景激发学生的兴趣，培养学生积极主动的参与性，活动中让学生亲身体验运动乐趣，达到全面锻炼身体的能力。 　　二、课的构思 　　学