语文教学案例：小足球赛 教学目标： 掌握观察人物神态、动作的顺序，运用图文结合的方法理解课文，如抓重点句段。学习神态、动作描写人物的技巧。 熟悉并运用新词，如辨析近义词，能用“欣赏”和“津津有味”造句。 通过有感情地朗读，体会课文内容，培养热爱生活的感情。 教