幼儿园大班《4的分解组成》教案

活动目标 1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。 2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。 3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活