有创意的语文活动形式

学习活动是否有吸引力，关键要看活动的形式是否有创意。教师要有创新意识，对活动进行实践探索，以提升学习效率。如下：在教学《植物妈妈有办法》这篇课文时，教师在识字环节推出歌谣，要求学生在朗读歌谣中完成识字任务。学生对歌谣比较敏感，识字学习顺利展开。教师出示歌谣