一分钟能干什么

一分钟，看似短暂，却能承载丰富的活动和体验。在幼儿园大班的教案中，教师屈老师引导孩子们通过游戏和实际操作，深入了解时间的宝贵。

活动目标旨在让孩子们在愉快的游戏中感知一分钟的长度，明白珍惜时间的重要性。通过谜语导入，孩子们认识到时钟的作用和秒针走动的节奏，从而理解一分钟等于60秒。在木头人游戏和金鸡独立的互动中，他们体会到在等待、坚持或痛苦中，时间显得格外漫长。

接着，孩子们在操作活动中，如搓团圆、串珠等，体验相同时间内的工作效率差异，明白动作速度和难度会影响成果。活动中，教师通过名人实例，如跑步的明明、穿衣的红红和口算的方方，强调珍惜时间可以提高效率，让孩子们明白做事专心、不拖拉是珍惜时间的好方法。

最后，通过儿歌《时间伯伯》的引入，孩子们不仅了解了时间的价值，还被鼓励成为时间的小主人，学会在日常生活中节约时间。这次活动不仅帮助孩子们提升了时间管理能力，也让他们明白每一分钟都值得珍视，要让生活和学习更加充实和精彩。