幼儿园积木游戏教案

活动目标

培养幼儿分辨各种立体形状的能力，并能说出各种立体形状的名称。

通过游戏，让幼儿尝试运用单双数的知识正确计数形状的数量，并学会按要求写出相应数字。

激发幼儿积极参与数学操作活动，体验数积木的乐趣。

活动准备

准备各种形状的积木。

活动过程

一、搭建积木，认识立体图形

引导幼儿自由选择积木搭建，并说出所用积木的名称和形状，同时观察这些积木能变成什么。

二、数积木，计数形状数量

鼓励幼儿计算自己搭建的物品所需的积木数量，找到朋友一起计算两人所搭物品的数量。

三、尝试记录积木数量

理解图意与图示的关系，学习如何根据数量使用红笔或蓝笔记录单数或双数。

通过观察哥哥姐姐的积木照片，学习计数方法，然后数出物品的总积木数量，并用红笔或蓝笔填写。

最后，分享并检查结果，确保准确计数与记录。