网络发展对青少年的影响调查报告

【篇一：网络发展对青少年的影响调查报告】

一、调查目的

随着信息技术的高速发展，上网已成为学生生活的一部分。本调查旨在了解网络对小学生的影响，探讨其利弊，以期正确引导小学生健康上网。

二、调查对象和方法

调查对象：小区内小学生、同学及校友等。

调查方式：采访询问。

三、调查结果

1. 上网情况：调查中，上网学生中，男生多于女生。男生多数在家上网，个别在网吧上网。女生都在家上网，主要聊天、看视频，偶尔查资料、玩游戏。

2. 上网时间：学生主要在双休日、放学回家时上网，平均每周2-3小时。但15%的学生上网时间过长，每周至少7小时。

3. 上网目的：小学生上网主要是玩游戏、交朋友、聊天、看视频，其次才是学习或查资料。

4. 家长态度：大多家长反对或控制孩子上网，支持、理解的孩子上网的仅为20.6%。

四、网络对小学生的积极影响

1. 开阔视野，扩大知识面。

2. 促进学业，方便查阅学习资料。

3. 增强微机兴趣，提高打字速度和反应速度。

五、网络的弊端

1. 影响学业：上网游戏、聊天等娱乐方式对小学生有较大吸引力，影响学习效率。

2. 影响健康成长：缺乏与他人沟通的机会，沉迷网络游戏可能导致自闭症。

六、分析

1. 小学生上网主要出于好奇心和爱玩。

2. 上网问题主要体现在影响学习和受到不良信息影响。

七、解决办法

1. 加强思想教育，培养正确的人生观、世界观和价值观。

2. 丰富课外活动，让学生参加兴趣班，如绘画、书法、弹琴、舞蹈等。

3. 正确对待网络，家长与孩子建立安全上网规则。

4. 做孩子的倾听者、引导者，建立朋友关系。

5. 掌握网络技术，帮助学生安全使用网络。

全社会应关注小学生上网问题，引导其正确使用网络，消除负面影响。

【篇二：网络发展对青少年的影响调查报告】

随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。本次调查旨在了解网络对大学生的影响，以期引起重视。

一．正面影响

1. 道德素质：网络成为思想政治教育的重要阵地，有助于增强爱国、爱党意识，强化道德主体意识与地位。

2. 智力素质：网络技术的发展和信息传递的快捷，有助于培养现代观念，如学习、效率、平等、开放等。

3. 社会适应能力：网络缩短人与人之间的距离，有助于扩大交往范围，促进社会化。

二．负面影响

1. 道德水平下降：部分学生沉迷于网络，导致道德水平下降。

2. 身心健康影响：长时间上网娱乐影响学习，网恋现象时有发生。

三．分析

1. 网络作为一种新的大众传播媒介，满足了人们信息资源共享、交流等需求。

2. 网络环境复杂，缺乏有效管理和保护，大学生心理发育不成熟，易受不良信息影响。

四．解决办法

1. 引导大学生正确认识和使用网络。

2. 关注大学生上网问题，适时给予指导。

【篇三：网络发展对青少年的影响调查报告】

近期，互联网络信息中心发布了《中国青少年上网行为调查报告》。调查显示，中国青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%。

一．青少年上网情况

1. 互联网普及率：青少年互联网普及率继续攀升，向低龄群体渗透加大。

2. 手机上网：手机成为青少年最重要的上网终端，使用比例高于整体网民。

3. 上网时长：青少年网民平均每周上网时长为20.7小时，较去年增加2.3小时。

二．城乡青少年互联网使用差异

城乡青少年互联网使用差异明显，城镇地区互联网发展水平远高于农村地区。各类应用在城乡间的使用率有明显差异。

三．分析与建议

1. 原有的导航网站功能单一，不能满足当前青少年的使用需求。

2. 青少年希望能浏览国外网站、使用国外软件，全球导航网站一路捞导航受到欢迎。

3. 城乡青少年互联网使用差异明显，需关注农村地区互联网发展。

综上，网络对青少年的影响深远。全社会应关注青少年上网问题，引导其正确使用网络，消除负面影响。