小班游戏《爱的抱抱》的游戏目的

1. 通过游戏《爱的抱抱》，小班幼儿能够在轻松愉快的氛围中体验到抱抱和被抱抱的感觉，从而促进他们表达情感和体验不同感受，进而丰富他们的情感世界。

2. 游戏旨在帮助幼儿理解人们在各种情绪状态下，如高兴、伤心、分别和分享喜悦时，对抱抱的需求，以扩展他们的情感认知。

3. 通过游戏，幼儿能够大胆表达自己的情感，并体验到在日常生活中，通过拥抱可以增进与他人的友谊，从而有助于建立更广泛的社交关系。

4. 对于那些内向、腼腆、不善表达的幼儿，我们鼓励他们在日常生活中逐渐学习和练习表达情感，使情感表达成为一种自然和自发的行为。

5. 设计的背景考虑到了一些孩子因不适应新环境而经常哭泣的情况。在这种情况下，老师会抱抱他们以安慰。然而，我们观察到有的孩子喜欢被抱抱，而有的孩子则拒绝。为了缩短老师与孩子，以及孩子与孩子之间的距离，帮助孩子更快地融入集体，设计了此游戏。

6. 针对小班幼儿的年龄特点和兴趣，整个游戏过程中贯穿了他们熟悉的“花园宝宝”形象，并对其中一段故事进行了改编，旨在引导幼儿理解在不同情绪体验下，人们通常寻求抱抱的需求。

7. 考虑到小班幼儿主要以无意注意为特点，游戏设计注重吸引他们的注意力，并激发他们的参与兴趣。