语文实践活动（10分）观察下面的“学习金字塔”回答以下问题 小题1:通过观察，采用“ &nb...

小题1:听讲马上应用（教别人）（2分每空1分）

小题1:教别人的学习效果最理想；讨论、演练、应用知识所获得的效果要明显高于阅读、听讲所获得的效果；自主学习、合作探究的学习方法比传统的“灌输式”“填鸭式”学习方法要好得多（共3分，答对两点得3分，对一点得1分）

小题1:韩老师，你的课讲得通俗易懂，同学们都爱上你的课，但是过不了多久就忘了，不知您能否放手让我们试一下自主学习、分小组讨论、让先学会的同学教暂时不会的同学？（3分）

小题1:自主的课堂我崇拜，我的课堂我主宰；课堂大舞台，人人展风采；小组是我飞翔的翅膀，课堂是我成功的天堂合作学习我快乐，自主学习我执著自主学习显神奇，合作探究创佳放手是最大的关爱，合作是最好的状态（2分，要围绕课堂教学改革，运用对偶）