《吹泡泡》幼儿园中班教案范文

教学目标：

让中班幼儿对吹泡泡游戏产生兴趣，了解不同形状的吹泡泡工具吹出的泡泡都是圆形的，并鼓励幼儿乐于表达自己的观察与猜想。

所需材料：

准备泡泡水、不同形状的吹泡泡工具以及记录纸。

教学过程：

1. 开始游戏，吸引幼儿兴趣。

提议幼儿参与吹泡泡游戏，使用圆形工具吹泡泡。引导幼儿观察工具的形状和泡泡的形态。

2. 展示多样工具，鼓励猜想。

出示多种形状的吹泡泡工具，引导幼儿大胆猜想并记录他们的想法。

3. 实验操作，引导观察。

分组进行实验，让幼儿使用不同工具吹泡泡，教师提问，引导幼儿观察并描述。

4. 结果揭示，集体记录。

逐一展示工具，鼓励幼儿分享他们的发现，教师帮助记录。

5. 提出问题，激发思考。

鼓励幼儿提出关于泡泡的问题，通过猜想结束活动。

活动总结：

活动设计充分，材料选取适合幼儿年龄，通过游戏、猜想、实验等环节，引导幼儿自主探索，发现不同工具吹出的泡泡都是圆形的这一结论。幼儿的观察力、想象力和表达能力得到了锻炼。建议在结论引导下，让幼儿再次实践操作，巩固学习成果。