《过河》大班体育教案

活动目标：

培养幼儿双人合作能力，提升平衡与协调技巧。

活动准备：

40张报纸、20块纸板、4个龙头及龙尾头饰；录音机、背景音乐与放松音乐。

活动过程：

热身活动：

过关游戏：“长龙跑”。

幼儿5人一组，排头为龙头，排尾为龙尾。听信号奔跑，避免交叉与断开。完成三个阶段的关卡。

探索学习双人在有间隔的纸板上行走：

1. 玩报纸：单人与双人玩法，包括跳、跑、棒击球、赶球等。

2. 间隔走纸板：幼儿面对面寻找同伴，两人合作，依次踩踏纸板过河。

3. 交流与改进：讨论纸板间距，调整合作策略。

竞赛游戏：“过河不湿鞋”：

两组进行比赛，每组先出发的幼儿与后出发的幼儿互换角色，首个完成的小组获胜。

放松活动：

呼吸调整与音乐放松。

活动建议：

过河时必须踩在纸板上，不慎落水须站稳再走。