大班美术活动秋天教案

在秋天这个丰收的季节，与孩子们一同走进美丽的苹果园，绿色的大树与红色的苹果交织成一幅动人的画面。我们以画笔为媒介，将这自然之美融入教室，让孩子们亲手勾勒出这份色彩的盛宴。

在《大自然的语言》主题中，孩子们被学校附近的果林深深吸引。他们讨论着树的种类、果实的色彩，秋天的果园里挂满了五彩斑斓的水果。一个孩子提议摘一个品尝，孩子们的视线被这美景牢牢吸引。我们将果林的照片与散步的照片带入课堂，以此激发孩子们的绘画兴趣。活动设计着重培养孩子们的自主性，通过绘画体验油墨分离的乐趣，同时感受色彩对比与画面布局的美感。

活动目标明确，旨在让孩子们通过绘画，感受苹果树中红苹果与绿色大树的色彩对比之美，以及点与面的组合美感。此外，孩子们还将体验到油墨分离的绘画方式，学习画面布局的技巧，培养观察、操作、表达能力及审美情趣。

活动重点在于引导孩子们运用油墨分离的方式画出苹果树，感受颜色的对比，同时注重绘画时的方向性。难点则在于指导孩子们注意画面布局，确保苹果在画面上的合理安排。

活动流程分为五个阶段：首先，通过回顾散步时的场景，激发孩子们的活动兴趣。接着，通过欣赏苹果树，进一步激发孩子们的绘画兴趣。然后，与孩子们一同画出苹果树，以蜡笔为媒介，创作出美丽的苹果树。在这一过程中，我们采用油墨分离的绘画方式，让孩子们体验色彩的奇妙变化。最后，孩子们在教师的指导下完成作品，通过展示与评价，分享彼此的创作成果。

通过这一活动，孩子们不仅能够感受到苹果树中红绿相间的色彩对比之美，体验到绘画的乐趣，还能培养出观察力、创造力以及审美能力。同时，活动的反思部分强调了大自然与孩子们生活的关系，通过欣赏苹果树一年四季的变化，激发孩子们关注自然的情感，从而培养出对大自然的热爱与敬畏。