提升了。根据查询《教育综合知识》案例分析显示,在幼儿观察记录案例中,观察对象乐乐的建构水平对于处在中班初期的幼儿来说是发展超前的,且敢于尝试有一定难度的活动和任务,其搭建水平相较于之前显著提升,所以乐乐在建构游戏中的搭建水平提升了。
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