幼儿园生字 冰 的教案

活动目标：

　　1、知道冰的变化

　　2、 有积极探索冰的兴趣

　　3、制作冰灯

　　活动重点：

　　知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征

　　活动难点：

　　激发幼儿参与科学活动的兴趣

　　活动准备：

　　1、事先准备一些干净的冰块

　　2、准备不同形状的容器，各种装饰物品，绳子，彩色颜料水。

　　3、“好玩的冰”记录表

　　活动过程：

　　1、幼儿感知了解水会结冰，激发幼儿探索的兴趣。

　　师：今天我带来了新朋友和你们一起玩！

　　师：你听到水宝宝说什么了？

　　师：水宝宝在什么时候变成冰娃娃？

　　2、用不同的方法探索冰的主要特征。

　　（1） 提问：你们想用什么方法来玩冰娃娃？

　　（2）初次提问：幼儿用自己的方式玩冰，并用笔画着记录下来。

　　（3）提问：你们用了哪些方法玩冰？

　　（4）再次探索：教师引导幼儿运用多种感官（看、摸、捏、砸、尝等）感知冰的物理特性。注意观察并表扬探索方法特别的孩子，促进幼儿间相互学习。

　　3、讨论、了解冰的物理特性。

　　（1） 提问：你觉得冰娃娃是什么样子的？为什么？

　　（2）小结冰的特性

　　师：原来冰娃娃有这么多的秘密！无色、无味、透明、光滑、硬、易碎。

　　4、做实验，引导幼儿观察冰块变化。

　　师：你忙你的冰娃娃和刚拿到时有什么不一样？