抢凳子后知道了什么古话

信任每个入园了的宝宝们都玩过一个游戏，就是抢凳子。今日女儿的幼儿园又玩抢凳子游戏了，教师一再发的朋友圈，让我重复看了好几遍。这些单纯可爱的孩子们，真的是太可爱了。跟着音乐声起，和教师的叫停，孩子们着匆促慌的姿态，看的我不由得笑了。特别看见自己女儿每一次都能抢到凳子，深深的感到自豪。

那么在这个游戏里，我们可以看见孩子们不同的性情特点呢，你有注意到吗？

首要，最显着的就是聪明好动的外向型小朋友。

就是我女儿这样的孩子，她们班有四五个孩子总会在音乐声被教师叫停的那一瞬间马上找准方位，敏捷的坐下来。并且他们在围着凳子转圈的时分会走的离凳子比较近，由于是小孩子玩游戏，规矩没有那么谨慎，所以场面有点紊乱，但你总能看见那几个孩子离凳子很近，眼睛一直盯着凳子，一旦叫停马上坐曩昔。

其次，就是事不关己高高挂起型的小朋友。

有那么三两个孩子，转圈的时分漫不经心，好像不太爱参加，也没什么兴致去抢凳子，甚至没有领会到这个游戏的方法，音乐声起和停都没有欲望要去抢那个凳子，仅仅跟着我们一同围着凳子转圈逛逛。

还有一种是抢了但是抢不到的小朋友。

他们会和第一种小朋友一同转圈，走的也很仔细，耳朵竖着听音乐什么时分停下来，但是小朋友一同抢凳子的时分，他们总是抢也抢不到，这类孩子也不占少量。

那么从抢，到抢不到，能看出小朋友的性情，也能看出脾气好坏，有的孩子抢到了凳子就哈哈大笑，很是开心，抢不到就马上来耍脾气，坐地上哇哇大哭，这类孩子是真性情。

有的孩子抢到抢不到都会理解这是游戏，都会开心的笑笑。这类孩子就很旷达，看得开，明事理。

而有的孩子怎么样心情都不是很高，就阐明这些孩子是很理性的，关于小游戏没有什么爱好。或许他们的喜好爱好不在于此。

总归不管怎样，孩子们的性情多种多样，幼儿园的文娱设备也有限，就希望孩子们在幼儿园能多多和教师打好合作，多和小朋友们有沟通，集体生活的初感知对将来上学、步入社会都有很大的协助，活跃正面的引导很有必要，宝物们加油！棒棒哒！