幼儿园一日活动流程记录表

幼儿园一日活动流程记录表如下：

8：00—8：30：家长到园接送，教师接待和问候家长和孩子。

8：30—9：00：进行晨间操、课外活动、歌唱、游戏等，让孩子们活跃身体，放松心情，愉快地开始一天的学习和生活。

9：30—11：45：进行音乐、舞蹈、英语等课堂学习，使孩子们能够更好地掌握知识和技能，提高语言表达和沟通能力。

14：00—14：30：让孩子们进行洗手、上厕所等生活自理活动，以及适当的休息，让孩子们准备迎接下一个环节的活动。

幼儿园的特点：

一、基础性、启蒙性：从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程主要帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵。

二、全面性、生活性：幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。