角色游戏对幼儿社会性发展的影响

角色游戏对幼儿社会性发展的影响是可促使儿童不断地认识自己，协调自己与他人的关系，提高自己的社会交往能力。

1、游戏扩展和加深幼儿对周围事物的认识。

2、游戏促进幼儿想象力的发展。

3、游戏发展幼儿的思维能力。

4、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力。

5、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范。

6、游戏锻炼了幼儿的意志。

7、游戏可以丰富幼儿的情绪体验。

8、游戏可以发展幼儿的成就感与美感。

9、游戏可以消除幼儿的消极情绪。

游戏是幼儿的生命。《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园教育应该尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏，是幼儿进行游戏中最主要也是最重要的游戏之一，角色游戏也是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。

幼儿在社会性角色游戏中，有机会学习扮演社会角色和学习成人社会角色应有的行为方式，从而理解社会角色之间的关系，将平时所观察到的行为在游戏中得到实践，并掌握社会行为规范和人际交往之间的守则，角色扮演类游戏充分的显示生活中角色的关系，所以有利于幼儿创造性，愉快的对社会准则进行学习。