幼儿园小班游戏活动教学设计范文

活动目标

旨在激发幼儿自主意识，培养其独立完成任务的愿望。

同时，通过活动引导幼儿认识手的重要性，了解手能完成多种任务，锻炼其语言表达能力，增强对保护手概念的认知。

此外，活动还旨在帮助幼儿初步理解数的概念。

活动准备

提供丰富的手工操作材料，如橡皮泥、颜料、串珠积木、棉签棒、纸张等。

选择空旷且设施完善的多媒体教室作为活动场所。

准备音乐磁带和播放器，以营造轻松愉快的活动氛围。

活动流程

音乐导入阶段

师生共同聆听音乐，通过舞蹈动作进入活动室，激发幼儿的兴趣。

观察发现环节

引导幼儿观察手的组成部分，如手心、手背、手指等，增进对手结构的认识。

鼓励幼儿比较不同手指的名称，与同伴、老师的手进行对比，培养观察力。

激发幼儿用语言表达手的功能，强调独立完成任务的重要性。

讨论手部保护方法，如勤洗手、剪指甲、冬季涂抹护手霜、外出戴手套等，增强保护意识。

游戏巩固阶段

通过手指游戏，增强幼儿对活动的参与感。

感知操作环节

鼓励幼儿自由选择材料，如印画、撕纸、穿项链、制作橡皮泥作品，通过实际操作加深理解。

活动总结

活动结束时，师生共同聆听音乐，有序离开活动场地，结束愉快的体验。