《碰一碰》教案

活动目标：

1. 理解“碰”的动作，学习唱歌曲《碰一碰》。

2. 通过参与音乐游戏，培养初步的合作精神。

3. 增强音乐节奏感，提升表现力。

4. 积极参与音乐活动，体验快乐。

5. 在音乐中感受意境。

活动准备：

1. 《碰一碰》音乐磁带，录音机。

2. 小兔、小熊玩具各一个。

活动过程：

一、情境创设，理解“碰”的动作。

1. 手偶情景：小兔与小熊见面，开心地碰碰肩膀。

师：小兔遇到小熊时做了什么？

小结：轻轻碰碰肩膀。

2. 拍肩练习，深入理解动作。

师：宝宝们，让我们一起轻轻拍拍肩膀，感受“碰”的快乐。

二、初步学习歌曲。

（1）介绍歌曲《碰一碰》。

（2）教师示范唱。

提问：歌曲中提到了哪些动作？

（3）幼儿学习并多次尝试唱。

师：让我们跟着老师一起唱起来吧！

三、互动游戏。

（1）老师与幼儿游戏。

师：现在找一个小朋友，与他一起轻轻地碰一碰。

（2）鼓励幼儿与同伴游戏。

（3）全体幼儿在户外游戏。

活动反思：

活动旨在通过音乐，培养幼儿的合作精神与表现力，让他们在与同伴的互动中体验快乐与社交。

《碰一碰》这首歌曲生动表达了朋友间的友好情感，易于幼儿理解与歌唱，有助于提升他们对音乐的感知和表达能力。

此活动分两课时进行，旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，增进与同伴的交流与合作。经过实践，幼儿表现积极，课堂氛围活跃，教学目标基本达成。

活动中发现，教师间配合需加强，同时，幼儿应具备一定的基础，以便更好地参与活动，深入体验音乐的乐趣。