幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》及教学反思

活动目标：

萌发爱护水资源的情感，知道水被污染后生物无法生存，练习钻过70厘米高的障碍物。主要形式为集体活动，课时安排为一课时，时长35分钟。重点是萌发爱护水资源的情感，难点在于正确协调地钻。

活动准备：

经验准备：幼儿掌握初步的环保知识；物质准备包括鸭子胸饰若干（与幼儿人数相等）、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸制成的小鱼若干（数量为幼儿人数的2-3倍）、小盆4只、录音机、磁带。

活动过程：

一、开始部分：

老师扮演鸭妈妈，孩子们扮演小鸭，随着音乐进行锻炼身体的活动，复习游戏“长高了，变矮了”的玩法。

二、基本部分：

1. 学习新动作：

（1）幼儿自由探索在松紧带下玩耍，讨论遇到的问题。

（2）启发幼儿讨论如何顺利通过松紧带，得出动作要领，并进行两次示范。

（3）幼儿边念儿歌边练习钻过松紧带。

（4）个别示范，讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带。

（5）幼儿继续练习，四列纵队站在起跑线后。

2. 游戏“快快逃出污染区”：

（1）讲解游戏规则：第一位幼儿出发，依次钻过障碍物，抓鱼后返回放鱼到盆中，再原路返回。

（2）幼儿游戏，强调游戏规则，确保安全。

三、结束部分：

1. 讨论环境污染的后果及原因，强调保护环境。

2. 幼儿自由讨论。

3. 鼓励幼儿保护环境，一起跳欢庆舞。

四、延伸活动：

1. 鼓励家长带孩子寻找社区周围的污染区，探索污染原因。

2. 与幼儿一起讨论如何保持游泳池水的清洁。

活动评析：

设计意图基于小班幼儿的特点，通过寓教于乐的游戏方式，让孩子们在锻炼身体的同时自然地学习环境保护的知识。活动以小鸭的故事情节为线索，引导孩子们在游戏中形成爱护水源、保护生物的意识。通过游戏“快快逃出污染区”让孩子们实践并理解污染对生物生存的影响。延伸活动设计合理，贴近幼儿生活，有助于加深孩子们对环境保护的理解和实践。