关于手指教案

活动目标：

激发幼儿参与游戏的欲望，体验小手变换的乐趣。

培养幼儿的想象力与创造力，尝试学说短句“我的小手变变变，变成……”。

重点难点：

重点在于激发幼儿大胆想象、表现、享受游戏的快乐。

难点在于通过小手表现出不同的事物。

活动准备：

知识准备：幼儿已了解“能干的小手”的功能。

物质准备：音乐、背景图、颜料、盘子、湿毛巾。

活动过程：

1. 与幼儿一起表演《小手在哪里》，激发兴趣。

孩子们通过与小手游戏，体验了快乐，注意力高度集中。

2. 讨论小手的本领，了解自身能力。

孩子们分享了小手的多种用途，增加了对自身小手的认识。

3. “小手变变变”游戏，体验变换的乐趣。

教师示范，孩子们模仿，体验了小手变化的快乐。

4. “小手印画”，发展想象力与表现力。

孩子们通过“小手印画”活动，创造出五彩斑斓的图案，体验了创新的乐趣。

活动延伸：

鼓励幼儿继续玩“小手变变变”游戏，编成儿歌表演，培养创新思维。