幼儿美术活动方案

活动背景：在《认识我自己》的主题活动中，孩子们对五官充满好奇，了解到小手的多功能。基于此，我组织了“小手变变变”活动，旨在通过手部变化体验小手的神奇与乐趣，进一步增强手部功能意识。

活动目标：让幼儿尝试用手的不同变化给衣服印花，体验美术活动的乐趣。

活动准备：颜料、抹布、款式多样的报纸衣服。幼儿需事先知道花朵的组成部分。

活动过程：

一、手指游戏导入，激发兴趣

通过有趣的手指游戏，让孩子们将小手藏起来，模仿毛毛虫、小兔、小猫、榔头和按钮等动作。这不仅激发了孩子们的兴趣，也为之后的创作活动打下了基础。

二、欣赏讨论，激发创作灵感

展示衣服，引导孩子们观察影子朋友的变化，引发对创作的兴趣。讨论影子如何在衣服上形成花朵的各个部分，让孩子们认识到影子的多样性和创造力。

三、幼儿作画，发挥想象力

鼓励孩子们用影子朋友帮小伙伴设计花衣服，让孩子们在创作中自由发挥，体验美术活动的乐趣。

四、展示作品，共享快乐

完成作品后，孩子们穿着自己设计的花衣服跳舞，分享创作的快乐，同时进行作品评价，促进师幼互动和生生互动。