幼儿园托班健康活动《我来穿衣服》及活动反思

活动目标：让幼儿认识套头衫的不同部分，并学会穿套头衫。

活动准备：准备一件套头的大衣服，每位宝宝携带自己的套头衫。

活动过程：

一、伴随儿歌示范穿套头衫的方法。

1. 教师唱儿歌：“小衣服，三个门。中间大门钻出头，两扇小门钻出手，哧溜哧溜下山喽，我的衣服穿好了。”

2. 引导幼儿认识套头衫的领口和袖子。

3. 教师夸张地示范穿衣服的动作。

二、邀请一名幼儿与教师玩捉迷藏游戏，通过游戏认识穿衣服的过程。

1. 教师将头藏在衣服中，说：“快来找我呀！”

2. 头从领口钻出时说：“我在这里。”

3. 双手钻入袖子时说：“快来找我呀！”

4. 手从袖子钻出后说：“我在这里。”

5. 最后拉下衣服说：“哧溜哧溜下山喽。”

三、让幼儿自行尝试穿衣服，教师根据情况适时指导。

1. 教师引导：“先把小头躲到洞洞里，我来找你们喽！”

2. 幼儿坐在地垫上尝试穿衣服，防止跌倒。

3. 在幼儿穿衣服时，教师针对性地指导，例如：“宝宝的头在哪里呀？”“小手快钻出来。”

活动反思：

通过儿歌激发孩子们的学习兴趣，让他们在听听、念念的过程中了解穿衣服的正确方法。在比比谁穿得快的游戏环节中，孩子们通过自主穿衣服，巩固并提高了穿衣服的技巧，增强了自我服务能力，并体验到成功的喜悦。