陪孩子玩游戏，家长若能遵守哪几个法则，锻炼动手能力和脑力两不误

孩子在三到五岁这一阶段，他的动手能力是有着一定的差异的，在三岁那年眼手的融洽能力很差，动手能力就会比较的欠缺，但到了五岁时孩子动手能力逐渐快速的发展趋势，能够自如地去控制好自己的手部动作。因此在遵循五个手机游戏规律时，也应该根据孩子具体的年纪特性开展设定。

在与孩子打游戏的过程中，一定少不了剪的出现。让孩子出手去剪这个过程中能够兼具孩子手脑，双眼深度合作。不单单是锻炼了手指灵便水平，同时还可以锻炼孩子针对剪子的应用与控制。能够给孩子提前准备剪纸画和剪子，在孩子动手能力还较弱的情况下，让她们剪一些简单的图形。直到孩子的动手能力，手眼协调能力逐渐发展趋势以后，能够开发设计孩子创造力和想像力，让孩子将自己想象中图案设计给剪下。

捏的能力一般指的是捏橡皮泥的能力，在这个过程中还可以锻炼孩子的细致观察想像力及其手指协调能力。孩子刚刚接触橡皮泥的情况下，因为年龄较为小指的敏捷度不足，而且想像力也不是很，因此，父母也不必规定太过严苛，而是通过她们首先要学会区别色调。慢慢地父母可以提升针对孩子的需求，让她开始捏有外形的物件，与此同时塑造他的想像力，让她们依照自己的意愿去捏，真正的充分发挥。

绝大部分的孩子针对画画都是有着纯天然的热情，由于画画是一种能够融洽手指头和大脑行动。在这个过程中能提高孩子的智商，同时还可以让孩子的中枢神经系统获得更好的生长发育。而画画所需要用到的专用工具也是很简单的，只需要一个白纸和水彩笔就能，父母可以选择与孩子玩你画我猜的网络游戏。在这个过程中不但可以提升孩子的创造力及其图形美术绘画能力，手指协调力，同时还可以扩展孩子的探索。