《稻草人》大班教案

设计意图：

在秋季，丰收的景象遍布田野，尤其是那金黄一片的稻田，给孩子们留下了深刻的印象。然而，对于稻草及其在生活中的多用途，孩子们的了解尚浅。以此作为教学动机，结合大班幼儿的实际发展水平和本园课题活动《乡土资源在发展幼儿动手能力中的运用与实践》，我设计了这一大班美术活动《稻草人》。旨在通过让幼儿亲自动手操作，感受制作的乐趣，同时发展他们的动手能力和环保意识。

教学目标：

1. 让孩子们理解秋天是丰收的季节，能够列举出秋天的各种庄稼和水果。

2. 教授孩子们捆、扎、贴、画等技能，引导他们亲手制作稻草人，体验手工制作的乐趣。

3. 通过活动，使孩子们初步了解稻草的广泛用途，增强他们的环保意识。

4. 鼓励孩子们使用辅助材料丰富作品，培养其大胆的创新能力。

5. 培养孩子们的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

活动重点在于教会孩子们如何利用捆、扎、画等技能来装饰稻草人，体验手工活动带来的快乐。

活动难点在于鼓励孩子们独立完成稻草人的制作，提高他们的动手能力。

教学准备：

为每位幼儿准备一捆已剪齐的稻草、丝带、剪刀、白纸、蜡笔和双面胶等工具。

活动流程：

1. 律动进场：孩子们手持稻草，随着老师一起做各种动作，如挥手、开汽车、骑马等。

2. 谈话导入：教师提问孩子们关于秋天和庄稼的知识，引导他们回忆和分享。

3. 认识水稻：教师展示水稻，让孩子们观察并描述其形态，了解其功能和稻草的用途。

4. 稻草变变乐：通过展示用稻草制作的各种物品，激发孩子们的想象力。

5. 出示稻草人：展示制作好的稻草人，激发孩子们制作的兴趣。

6. 交流讨论：引导孩子们讨论制作稻草人的步骤和所需工具。

7. 观看教学视频：演示制作稻草人的过程，包括如何使用工具和材料。

8. 制作稻草人：孩子们动手制作，教师巡回指导，鼓励合作与创新。

9. 游戏时间：孩子们与制作好的稻草人进行互动游戏。