道具如何运用在音乐课堂,让课堂有趣直观化
- 游戏信息
- 发布时间:2024-11-15 15:09:39
1,玩偶(手偶)
小狗,老虎
唱旋律
问:小狗你看见什么?
答我看见老虎看见我。
2,彩蛋(红黄绿色紫)
21个人领唱53 553 5533553
3圆圈坐的人,闭上眼睛,模仿领头人唱旋律
圆圈坐下,手放背后成窝状。
3,把手中颜色放在圆圈每个孩子手中。最后一个扔进圈可以参加跑出来作领头。
线条运用(内有4个珠子)
1圆圈坐下,手握线条,每个人接触线中珠子做出中上下行,并唱出旋转高至低,起伏,由此传递下一个人。
2唱歌曲,手握线条,节奏对应开合,并悄悄将珠子传给下一个同学,
选择(无坐在圆圈一个人,坐在中间)猜出谁有拿到珠子
4 丝巾,大布条,沙锤 运用在早教课堂
1,沙锤做律动,
2,丝巾做慢动作飘前波浪,上下晃动,合收丝巾在手心起来,丝巾盖在头上
3,大布条让孩子在里面感受上下
重复
二,开锁,解锁游戏
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