以游戏为主体的幼儿教育模式是谁的理论

福禄倍尔（1782－1852）:被誉为“幼儿园之父’’——

创办世界上第一所幼儿园“Kindergarten）’’，提出并发展了较完善的幼儿园教育体系。立足于对幼儿身心发展规律的科学认识， 他指出游戏具有促进幼儿身心发展的内在机制，即：游戏是儿童活动的特点，通过各种游戏儿童的内心活动和内心生活变为独立的、自主的、外部自我表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在与外在的平衡。游戏的重要性在于：“儿童 的自我活动和游戏，不仅形成了他的整个未来生活的萌芽，而且也形成了他 整个未来生活的核心。¨

在游戏理论与幼儿园教育实践相结合的系统研究中，福禄倍尔具有开创性里程碑意义.