双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中什么的作用

生理成熟。双生子爬楼梯实验是研究双胞胎在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果，A比B早训练了7周，到最后两个孩子的爬梯成绩是相似的，说明个体的学习与生理上的准备状态有关，在未达到准备状态时学习不会发生，一旦准备好了，学习就会生效，说明儿童心理发展过程中生理成熟的作用。