小恐龙拼图游戏教案

案目的：

1幼儿认识各种图形

2培养幼儿的想象力和创造力

3提高幼儿语言表达能力

教案准备：

各种颜色图形、笔等

教案过程：

1教师把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起，请幼儿听口令把相应图形找出来。

教师请幼儿分别拿出3个红色圆，4个绿色正方形，5个蓝色长方形

幼儿积极性很高，按照要求很快找了出来。

这个操作，不仅能帮助幼儿加深对图形的认识，而且能帮助幼儿正确地数数。

2用图形拼图

教师说出一个东西请幼儿拼出来

1）教师请幼儿拼出一个小孩儿

有的用圆形拼了女孩子的头，用正方形拼了她的身体，用长方形拼了她的手，用梯形拼了她的裙子……

有的用两个半圆拼女孩子的辫子

幼儿用不同的图形拼出了不同的女孩子而且每个孩子都能把自己拼的过程，用自己的语言表述出来。如果孩子不说给你听，你可能粗看一下还不能明白，但经孩子这么一讲解，当时真是恍然大悟，孩子有一百种语言，一百双手，一百个念头，一百种思考、游戏、说话的方式。

2）请幼儿拼出一个小房子

孩子有的拼了三角形的房顶，有的拼了梯形的房顶，有的拼了长方形有房顶。有一个窗子的，有两个的窗子的；有单扇门的，有两扇门的等等各式各样的房子。

活动中幼儿的想像力、创造力得到了充分的发挥。

注意事项：

1给幼儿充足的时间和空间，幼儿会展示出其丰富的想象力和创作力。

2活动中，为幼儿创造了合作的机会，能力较强的幼儿可以帮助能力较差的幼儿

3请幼儿说一说自己拼图过程，鼓励让幼儿用语言表达出来。

幼儿对动手操作拼图都很感兴趣，给幼儿足够时间和空间以及充分展示的机会，孩子会给你意外惊喜！