启蒙教育和超前教育，都是不被接受的吗

现在这个社会竞争太过激烈，导致很多家长希望自己的孩子能够早点成才，在起跑线上就可以超越别人。于是，很多所谓的启蒙教育和超前教育开始有了市场。这些启蒙教育和超前教育在本质上都是一个东西，那就是将教育的进程提前，比如说在孩子幼儿园的时候教孩子一年级的知识，在孩子一二年级的时候教孩子四五年级的东西。那么这些超前教育是否有效果？作为家长该怎么克服教育孩子的焦虑？在我看来，这些超前教育不仅没有效果，反而还有可能影响孩子正常的认知进程，导致孩子出现认知障碍。人的智力发展是有一个客观规律的，任何人都不可能违背这个客观规律。孩子本来就只有那种认知水平，你非要强塞给他无法接受、吸收的知识，那么孩子自然会产生抗拒行为。久而久之，孩子就会开始变得不爱学、不好学。这对于孩子的健康成长有着毁灭性地打击。各种各样的超前教育课程目不暇接，最终的效果又如何？实际上，为了卖这些课程，很多教育机构会胡编乱造一套教育理论，声称不让孩子输在起跑线上，超前教育可以让孩子变成神童。这些理论通通是站不住脚的，其目的就是贩卖焦虑，让家长感到心急如焚，急于给孩子灌输不必要的知识。学习本来是一件快乐的事，超前教育让它变成了一件痛苦的事。实际上，超前教育存在过，但是只适用于少部分真正的天才。当家长发现自己的孩子认知水平超前时，超前教育才会派上用场，如果自己的孩子只是普通的孩子，那么家长最好还是循序渐进，在什么时期就交给孩子什么东西，不要进行任何超前教育。